Fi de deures

JA HEM ACABAT ELS EXAMENS !!!!

A partir d'aquesta setmana, els alumnes només s'emportaran deures a casa si no acaben les tasques a l'aula. 

Exposició sobre el Sistema Solar

A càrrec d'en Joel Gerlpí, germà d'en Grau de 2n, els alumnes han pogut gaudir d'una explicació complementària al treball realitzat a les aules sobre els planetes.

Agraïm la seva participació i el felicitem pel treball realitzat.

Gràcies Joel!!!!

PREPARANT EL VÍDEO 
AMB LES FOTOS 
DE LES COLÒNIES!!!

Segur que en teniu ganes de veure que vam fer a les colònies, oi que sí?

Aviat us regalarem un petit vídeo amb el recull de fotos !

TOT L'EQUIP

Avís prova de mates

EL PROPER DIVENDRES 9 DE MAIG 
FEM PROVA DE MATES

- Sumes i restes portant-ne.
- Multiplicacions (fins la taula del 6).
- Resolució de problemes.

PREPARANT LA MOTXILLA DE COLÒNIES....

Hola famílies,

Els dies 29 i 30 d'abril els nens i les nenes de 2n  anem de colònies a “Pou del Glaç”. Estarem dos dies i una nit gaudint de la natura i passant-ho d’allò més bé! Per poder anar ben preparats i que no ens falti res...

CAL PORTAR:

-          Esmorzar del primer dia i una ampolleta d’aigua. En una motxilla petita, que la pujarem a dalt de l’autobús.

-          Roba còmode, posada i una gorra( xandall o similar i calçat esportiu)

-          Motxilla gran ( còmode, perquè cada nen/a  haurà de traginar-la):

1.       Sac.

2.        Lot o llanterna amb piles carregades.

3.        Llençol de sota ajustable.

4.       Estris de neteja: raspall de dents, pasta de dents, pinta, gel de cos i tovallola ( per si calgués dutxar-se), xancletes i protecció solar.

5.       Pijama .

6.       Roba de recanvi:  xandall o similar,calçat esportiu i impermeable ( només amb previsió de pluja), samarreta, roba interior, mitjons i peça d’abric per la nit.

NO PORTAR:

-          Mòbils, llaminadures, ampolles de vidre ni llaunes, diners, jocs electrònics.

RECOMANEM:

-          Si hi ha cap nen/a que necessiti prendre medicació( pel mareig o bé per la nit) que es digui uns dies abans als tutors/es, a més necessitem una autorització del metge.

-          Distribuir la motxilla amb bosses i amb el nom de cada cosa. Com també, marcar tota la roba amb el nom dels nens/es.

-          També fer recordatori als tutors/es d’al·lèrgies, com de qualsevol cosa que cregueu oportú que hem de tenir en compte.

IMPORTANT !!!! Portar l'original de la targeta sanitària !

Atentament, mestres de segon.

Famílies de 2n! 

Els nostres alumnes el dia de Sant Jordi a la tarda, 23 d'abril, representaran una versió del Mamma Mia en català: SANT JORDI'S VERSION.

Per aquest motiu hauran de venir vestits de la següent manera:

2nA (PRINCESES): disfressa de princesa qui tingui o jersei de color blau cel o rosa pastel i texans o faldilla amb mitges de colors suaus.

2nB (DRACS): de color verd (pantalons si no són verds texans/faldilla).

2nC (CAVALLERS): de color negre (pantalons si no són foscos, texans).   

No cal que compreu roba...a classe ja hem preparat una màscara per complementar. 

Moltes gràcies.

Us deixem l'audio per tal que pogueu anar practicant a casa :O) 

Propera prova de mates temes 6 i 7

El proper divendres 21/3/14 farem prova de mates!

CONTINGUTS TEMES 6 i 7

- Relació entre suma i  multiplicació.

- Taules del 2, 3 i 5.

- Restes portant-ne.

- Numeració del 500-999 (descomposició).

- Gràfics.

- Problemes amb diners.

NOUS CONNECTORS

Els alumnes han evolucionat moltíssim en el treball de l'expressió escrita, en general. Creiem oportú afegir més connectors. 
A la llibreta, cada alumne té enganxat el full amb els connectors antics i els que hem afegit.
Acontinuar treballant com fins ara!!!!!

NOU LLISTAT DE CONNECTORS PER UTILITZAR EN UNA EXPRESSIÓ ESCRITA

PER COMENÇAR L’EXPRESSIÓ ESCRITA:

-           Per començar

-           Per iniciar

-           Inicialment

PER INTRODUIR ELS SEGÜENTS PARÀGRAFS:

-           A continuació

-           Després

-           Aleshores

PER COMENÇAR L’ÚLTIM PARÀGRAF DE L’EXPRESSIÓ ESCRITA:

-           En resum

-           Per acabar

-           En conclusió

PER AFIRMAR ALGUNA COSA:

-           Fins i tot

-           Ben segur

-           Certament

CONNECTORS DE CAUSA:

-           Perquè

-           Ja que

-           Doncs

2n comentari d'intercanvi

RECORDATORI:

El proper divendres 7 de març s'ha de fer el segon comentari d'intercanvi de llibres al bloc. 

Cal anar portant el llibre ja llegit abans del mateix divendres.

Gràcies

Sortida de tot el dia

Benvolgudes famílies,
El proper dimarts 11 de març farem la sortida local gratuïta del trimestre. Pel matí gaudirem d'una visita teatralitzada als Jardins de Santa Clotilde. Dinarem a la platja, si el temps ens ho permet, i abans de tornar, farem jocs. 

Cal portar: 
Roba i calçat esportiu.
Esmorzar, dinar i aigua per tot el dia.

CARNAVAL, CARNAVAL...

Famílies i alumnes,
Dijous a migdia els alumnes s'emportaran les carpetes i ja no les hauran de tornar fins dimarts 4/3/14.
Recordeu que dijous 27 a la tarda és dijous llarder i anem a berenar fora de l'escola i divendres 28 al matí fem rua vestits per ANAR A LA MARATÓ (a l'aula hem preparat uns dorsals que ens identifiquen).
Dilluns dia 3/3/14 és festiu !!!!

BON CARNAVAL !!!!!

Informació del bloc

Famílies,
Si alguna vegada us trobeu que la informació del bloc no coincideix amb la de l'agenda dels vostres fills/es, feu cas SEMPRE a la informació que porten els nens. En ocasions hi ha canvis d'última hora que no els podem modificar al bloc a temps. 
Perdoneu les molèsties,

                                                                                                                      Mestres de 2n

Famílies, 
Ja hem explicat als alumnes els canvis en l'expressió escrita per tal que quedi més clar l'ordre dels passos a seguir.

Només hem afegit el qüestionari de l'escrit a net (les preguntes ja veureu que no són les mateixes).
Així doncs, l'ordre quedarà de la següent manera:

1.- FER L'ESBORRANY (en un paper a part) que no s'ha d'entregar.
2.- CONTESTAR EL QÜESTIONARI DE L'ESBORRANY i fer els canvis en el mateix esborrany.
3.- PASSAR-HO A NET amb les modificacions que calgui, a la llibreta.
4.- CONTESTAR EL QÜESTIONARI DE L'ESCRIT A NET. 

QUÈ PUNTUEM DE L'ESXPRESSIÓ ESCRITA?
- Utilització de mínim quatre connectors.
- Separació dels paràgrafs amb els connectors a l'inici.
- Faltes d'ortografia.
- Presentació: lletra, marges, espai després del títol...
- Frases estructurades.
- Contingut del text relacionat amb el tema.

COMENCEM AMB L'INTERCANVI DE LLIBRES !!!!

El primer llibre ens l'emportem a casa el 
divendres 7 / 2 / 14.

Cal retornar-ho EN LES MATEIXES CONDICIONS el proper divendres 21 / 2 / 14. El mateix dia 21 haureu de penjar el primer comentari al bloc, ja us informarem de com fer-ho.

A GAUDIR LLEGINT :o)

Bona 2a reunió de pares from escolaangelsalemany

EXPRESSIÓ ESCRITA: TREBALL DE CONNECTORS

Explicació de l’expressió escrita

Benvolgudes famílies,

Com ja us vam explicar a la reunió, aquest mes de febrer volem començar a treballar l’expressió escrita aprofitant els dimarts, per deures de català. Els alumnes tindran un llistat amb diferents connectors, que poden consultar per poder fer la seva primera redacció, en brut, i una graella per revisar un cop l’han finalitzat i així poder comprovar quins són els punts que cal rectificar.

Amb els connectors i la graella les famílies podreu ajudar i anar guiant els vostres fills.

Aquests són els connectors que es poden utilitzar, de cada apartat heu de triar-ne un, que és el connector que fareu servir, per exemple per començar l’expressió escrita podeu triar: per començar o per iniciar.

LLISTAT DE CONNECTORS PER UTILITZAR EN UNA EXPRESSIÓ ESCRITA

PER COMENÇAR L’EXPRESSIÓ ESCRITA:

-          Per començar

-          Per iniciar

PER INTRODUIR ELS SEGÜENTS PARÀGRAFS:

-          A continuació

-          Després

PER COMENÇAR L’ÚLTIM PARÀGRAF DE L’EXPRESSIÓ ESCRITA:

-          En resum

-          Per acabar

PER AFIRMAR ALGUNA COSA:

-          Fins i tot

-          Ben segur

CONNECTORS DE CAUSA:

-          Perquè

-          Ja que

PASSOS QUE HAS DE SEGUIR:

1) Pensar què vull escriure.

2) Fer un guió de totes les idees que vull que surtin en el text.

3) Ordenar correctament aquestes idees.

4) Elaborar un esborrany del text. Cal que recordis la importància de separar els paràgrafs, la utilització dels connectors,...

6) Contestar les preguntes d’aquest qüestionari, comprovant amb el text al davant les respostes.

7) Totes les respostes on hagis contestat NO, cal que 1x1 ho vagis corregint en el text. Per tant, caldrà fer algunes modificacions en l’escrit.

8) Finalment, pots entregar aquesta expressió escrita al mestre.

GRAELLA D'AUTOAVALUACIÓ:

	SI	NO
MIREM EL TEXT:
- Has posat el títol?
- Has escrit el títol en majúscules i subratllat?
- Has pensat en l’ordre de les teves idees?
- Has fet l’esborrador?
- Has intentat utilitzar paraules noves?
- Has utilitzat connectors per començar els diferents paràgrafs?
- Has revisat que no hi hagi paraules en una altra llengua? (castellà-cat)
- Has tornat a llegir el text quan has acabat?
MIREM LA PRESENTACIÓ:
- La lletra és entenedora?
- Les línies són rectes?
- Has deixat marges?
MIREM LA PUNTUACIÓ I L’ORTOGRAFIA:
- Has fet servir punts quan convenia?
- Has posat majúscules després de punt?
- Has posat en majúscula els noms propis?
- Has utilitzat els signes de puntuació adequats? (?, !, ,.,:,;)
- Has repassat l’ortografia? (amb diccionari si és necessari)
- Has mirat que no hi hagi les “errades ortogràfiques més habituals”?

RECORDATORI!!!!

Demà DIJOUS 30/1/14


2ª REUNIÓ DE PARES I MARES
A LA BIBLIOTECA DE L'ESCOLA 
A LES 12:30h.

És molt important la vostra assistència!!!!

INFORMACIÓ AGENDA

Famílies,

El proper mes de febrer comencem l’intercanvi de llibres. Durant el mes de gener cada alumne/a ha de portar un llibre amb les següents característiques (recordeu que el llibre ens el quedarem fins a final de curs):

- Lletra d’impremta.

- Llengua: català o castellà.

- Nº de pàgines entre 60-80 aprox.

PESTANYES AL BLOC

Al bloc s'han fet 3 pestanyes noves anomenades:

LLIBRES 2nA / LLIBRES 2nB / LLIBRES 2nC

Dins de cada pestanya, trobarem els títols de tots els llibres que han portat els alumnes d'aquella classe. Sota el títol de cada llibre hi ha l'opció d'escriure un comentari.

Més endavant us informarem de com escriure el comentari.

DEURES

Serà una feina de deures que tots els alumnes hauran de fer un dia concret passats els 15 dies de lectura. Ho informarem via agenda.

CAL RECORDAR LA IMPORTÀNCIA DE RESPECTAR I PORTAR TOTS ELS LLIBRES EN LES MATEIXES CONDICIONS QUE QUAN ENS ELS EMPORTEM .

Mestres de 2n

Tornem de les vacances !!!!!

Bona entrada d'any a totes les famílies !
Ja tenim a punt el segon trimestre i amb ell arriben novetats. Entre d'altres, hem creat dues pestanyes al bloc principal per accedir directament a L'INTERCANVI DE LLIBRES i L'EXPRESSIÓ ESCRITA. D'aquesta manera podreu tenir a la vostra disposició les pautes i instruccions per fer aquests treballs amb els vostres fills/es des de casa. 
Durant la setmana vinent afegirem tota la informació important en aquestes pestanyes i també, actualitzarem els continguts de les diferents àrees per tal que pogueu veure què estam treballant a l'escola. 
Aprofitem per recordar que si algun familiar o amic està interessat en participar en alguna activitat determinada dins de l'escola estem encantats de compartir-ho. 
El projecte que hem introduït de medi és EL COS HUMÀ i l'autor de plàstica PABLO PICASSO.

Salutacions,

Mestres de segon.